（觀察者網(wǎng)訊）

1月15日，在第六屆湖畔大學(xué)候選學(xué)員最終面試時，馬云向所有150名候選企業(yè)家進行了演講。

馬云首先表示，對于活在昨天的企業(yè)家而言，2019年的困難才剛剛開始，但是對于對于那些愿意改變自己，適應(yīng)未來，把未來當(dāng)做挑戰(zhàn)的企業(yè)家，機會剛剛開始。

在這個時節(jié)，馬云認(rèn)為，最重要的是學(xué)習(xí)精神。馬云在進入電商之前沒有做過零售、平臺，也沒有做過支付和云，一切都是學(xué)習(xí)，并且找到了一批愿意學(xué)習(xí)的人。一個高管最重要的能力不是做過什么職位、什么事情，而是要看他是否有學(xué)習(xí)的欲望和學(xué)習(xí)的能力。

在談到企業(yè)家精神時，馬云稱，湖畔大學(xué)希望發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)企業(yè)家，并且找到企業(yè)家精神傳承的方法，“如果你們要到湖畔來學(xué)習(xí)怎么賺錢，你們一定來錯了。”真正有難度的是持久的創(chuàng)造價值。

湖畔不是教大家怎么去創(chuàng)業(yè)，而是教大家怎么把企業(yè)活得更久；湖畔也不是教大家怎么做企業(yè)，而是教大家如何做更好的企業(yè)家。

馬云還分析了企業(yè)做不好的原因，往往都是過度自信或者過度沒自信。要學(xué)會分享自己的過錯，甚至要學(xué)會跟自己的員工分享自己的過錯，并且很坦誠、理直氣壯地分享，不要覺得員工會看不起你。

湖畔大學(xué)希望所有學(xué)員能夠動腦筋思考，互相激勵、互相啟發(fā)、共同探索。希望湖畔成為一面鏡子，照出自己知道的東西，也要照出自己不知道的東西。

在談到“圈子”時，馬云表示，湖畔時一個互相學(xué)習(xí)的地方，特別反對湖畔大學(xué)同學(xué)之間互相做生意，少做生意、多做思想交流，同學(xué)之間借錢、同學(xué)之間互相做生意，都不靠譜。同學(xué)之間做生意往往時同學(xué)成不了，朋友也成不了。

最后，馬云指出，士農(nóng)工商，“商”排在最后，我們是去和別人講我們“商”很牛，而是當(dāng)“商”真正為社會創(chuàng)造價值、創(chuàng)造變化，完善生活的時候，別人自然會尊重我們。

公開資料顯示，湖畔大學(xué)成立于2015年，由馬云、柳傳志等企業(yè)家親自授課。湖畔大學(xué)需要申請學(xué)員創(chuàng)業(yè)滿3年，公司人員30人以上，年營收超3000萬、企業(yè)納稅3年以上、3位推薦人。

今年，湖畔大學(xué)有超過1500人申請，進入最終面試環(huán)節(jié)的為150人，但是最終能夠通過面試的學(xué)員僅為40人。

據(jù)悉，今年進入最終面試的企業(yè)家，有搜狗CEO王小川、獵豹移動CEO傅盛、米未傳媒馬東、UCCA尤倫斯美術(shù)館館長田霏宇等。

以下為湖畔大學(xué)整理的馬云湖畔大學(xué)第六屆招生演講全文：

一，創(chuàng)業(yè)者最大的競爭對手是未來，愿意學(xué)習(xí)的人才能面向未來

未來是我們每個人最大的對手。

沒有傳統(tǒng)的企業(yè)，只有落后的企業(yè)；沒有傳統(tǒng)的企業(yè)家，只有活在昨天的企業(yè)家。對于活在昨天的企業(yè)家而言，2019年的困難只是剛剛開始；對于那些愿意改變自己，適應(yīng)未來，把未來當(dāng)做挑戰(zhàn)的企業(yè)家，機會剛剛開始。

所以我想我們湖畔要學(xué)習(xí)和研究的就是做企業(yè)的基本規(guī)律，把握未來判斷的方法論。

中國老一代企業(yè)家里面，創(chuàng)業(yè)者、成功的人，幾乎很少從MBA訓(xùn)練出來的，或者說在跨國公司里面做過高管出來的，都是大家一點點摸索、探索，對未來的判斷，犯了無數(shù)的錯誤而走出來的。

在今天的形勢下面，大家都做得很成功，依然選擇到湖畔來學(xué)習(xí)，這種精神特別寶貴。

大家要記住，你們有時候請職業(yè)經(jīng)理人、高管到你們公司的時候，一個最重要的，不要看他以前在公司做過什么職位、做過什么事，而是要看他是否有學(xué)習(xí)的欲望和學(xué)習(xí)的能力。

我希望大家無論你進不進湖畔，永遠(yuǎn)保持這種學(xué)習(xí)的精神和學(xué)習(xí)的能力，因為只有會學(xué)習(xí)的人，愿意學(xué)習(xí)的人，才能夠面向未來。

我們進入電商之前，我沒做過零售，我也沒做過平臺，我們沒有做過支付，沒有做過云，所有一切都是學(xué)習(xí)，并且找到了一批愿意學(xué)習(xí)的人。

學(xué)和習(xí)是兩個不同的意思，一個是“學(xué)”，一個是“習(xí)”，很多人是學(xué)而不習(xí)，很多人是習(xí)而不學(xué)。有的人天天學(xué)，永遠(yuǎn)不習(xí)，那就成為了學(xué)者。有的人天天習(xí)，不學(xué)，就成了專家。專家和學(xué)者是兩個不同的事，專家是干出來的。

學(xué)習(xí)要把兩個結(jié)合起來。第一，聽；第二，想；第三，練。練了以后，再去跟前面對。

人要多看看，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如見萬種人。學(xué)習(xí)，每個人的方法不一樣，但是有一點，廣度、深度、角度，學(xué)而習(xí)之。

大家都在等機會，我們這個社會，我想機會到處都是，關(guān)鍵是你的眼光。

絕大部分的人在這個世界上把機會做成災(zāi)難，只有很少的人把災(zāi)難變成了機會，而你要想成為這樣很少的人，你所經(jīng)歷的、你所受的訓(xùn)練、你的心理訓(xùn)練、你的知識結(jié)構(gòu)訓(xùn)練是不一樣的。

二，湖畔希望成為獨一無二的傳承企業(yè)家精神的學(xué)校

湖畔想做一所獨一無二的學(xué)校。今天的中國需要企業(yè)家，但是企業(yè)家需要企業(yè)家精神。湖畔大學(xué)希望發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)這種企業(yè)家，并且找到一種企業(yè)家精神傳承的方法。

湖畔不是希望教你們怎么賺錢，而是希望跟大家一起研究怎么創(chuàng)造價值。

如果你們要到湖畔來學(xué)習(xí)怎么賺錢，你們一定來錯了。

賺錢其實是非常容易的。當(dāng)你有價值的時候，一定能賺出錢來的；沒有價值的東西，你賺出錢來，都走不久，最難的是創(chuàng)造價值。

為什么我們要求大家必須有30名員工、創(chuàng)業(yè)過3年？