寫作文？！是很遙遠的事情了嗎？或許如果你有孩子，作文還一直都在，在耳邊，在手上，在心頭。

“作文”從字面上就是“寫作文章”。你怎么看？

我小時候最喜歡寫作文，因為有記日記的習慣吧？也或許，覺得文章很有意思，自己不常說的話，不喜的人，內心的不舒坦，全都可以附注文章，“吃進去的是苦，吐出來的是珍珠”便是寫作的魅力，可以給到別人很好的啟示，也可以讓別人少走彎路，多看一個人的人生，就像給自己多了一層經歷。還有額外的副作用-語文成績很好，語文老師很喜歡，也在對生命不斷低頭的日子里看到光照進來。光會因為作文的能量變強，因為高中可以用文章養自己的三餐，所以會有點自信，有點覺得作文真了不起，它在增強我的存活欲。并逐漸增強。這個時候它是一個良性的循環，良性的循環帶來越來越強的磁場。

但終究在“學好數理化，走遍天下都不怕”的論調殘害下，家人開始瘋狂反對我的語文好，好像語文好是天生，數理化才是學習認真且進步的體現。所以作文成了生命的順帶，而順帶中，心就不在了。

作文，一直在內心存放著，但其實它可以無時不刻的存在。

王鼎鈞先生在《作文六要》里說了作文的六個要素：觀察，想象，體驗，選擇，組合，表現這六個要素就成了一篇文章。觀察，想象，體驗是積累素材的過程，可以用任何的一個點，也可以三個都用。然后在積累的眾多的素材里去有選擇，選擇我們的可用，然后組合成一篇文章。前面的五個要素就可以組合成一篇文章，但是要寫出一篇有生命力，自帶能量光環的文章，“表現”是必不可少的。就像是一個人做演講，演講稿出來了，需要一個人把它演講出來，這需要個人魅力參與，怎么去表現才能出現更好的效果，

總結的真好，這六個詞語，說盡了怎么寫出一篇文章，甚至是一篇好文章。

一篇好的文章有三個階段。第一個階段是文從字順，字或許識的不多，但所有組合在一起的句子得通順。第二個階段是意新語工，你得寫的有看頭，得把讀者帶進去，你說的精彩，他們領悟的明白，并且還會自動延長你說出來的。第三個階段是言近旨遠，整體的經營結構后的領悟到你的升華。

那寫作文的時候應該怎么去寫？先要去積累素材，積累到一定程度你才會有文思泉涌。有一本書叫做《喚醒創作力》，沒有所謂的靈感，是日復一日的積累。這本書里面給了一種練習方式叫做：晨間日記。平時積累素材，多做練習，誰都可以做到去擁有寫好作文的能力。

去嘗試寫寫，誰都可能成為一個創作者，從現在開始吧。

寫作很簡單，無非是四步：

第一、開始寫：

就像很多人想去創業一樣，當天想的很多，激情也夠，睡了一覺之后，依然故我。寫作的原理是一樣的，第一天信誓旦旦，或許接下來很多天都是那樣，但堅持不了多久之后，覺得自己沒有寫作的天賦就放棄了。如果不知道如何開始，用王鼎鈞先生說的觀察，觀察生活中的人、事、物，它們本身的特征，看到它們你想到了什么等等，都可以寫下來；對這個人事物的想象；還有自己在某個情境里的體驗，比如脫口秀演員為了給自己找素材去玩大冒險，去鬼屋等等，去親身體驗，用真實的感受啟動大腦的深層感知。

第二、寫完一篇文章

先寫完它，你可能說寫寫不知道怎么去寫了，去找出自己積累的素材，用觀察、想象、體驗得來的碎片積累，去做整合，看自己要寫的主題需要什么樣的材料，就都先寫下來，然后做選擇，看那些自己可以放在自己的文章里，作為取用的素材。然后把這些可用的素材做一個組合，ok，文章完成。不要追求完美，就像創業，你覺得總是覺得差點什么，就一直不往下推進，其結果是你一直角兒不完美，就在想法中 放棄了。

第三、潤色修飾

完成第二步之后，再開始去調整潤色修改就是表現了，個別詞句，句子的通順，個別句子的詞義的調整，讓文章本身更豐滿。這一步可以幾種方式：比如找別人幫自己看，比如自己大聲的朗讀等等方式都是可以的，借助外力可以讓自己更能知道大家喜歡或者在意的點在哪里，自己哪里寫得好，哪里不行。

第四、市場檢驗

完成以上三步之后，其實并沒有結束，去投稿，廣泛的投稿，先看自己寫的是哪個領域的文章，然后搜集這個領域值得去試水的平臺，先進入再精進，接受市場的反饋，不管是什么樣的結果，我們先做好心理準備，不要有預期，只看到這個作品的市場反饋的事實。不給自己定過高的目標。你可以的。

這六個詞語刻在腦子里，然后用這4個步驟寫出文章，并寫好文章，讓市場檢驗它的質量吧。你準備好開始嘗試了嗎？先開始，寫完它，接受市場的反饋。“先完成，再完美”在哪里都適用。