當(dāng)年主持人樂(lè)嘉創(chuàng)建得“性格色彩學(xué)說(shuō)”可謂是風(fēng)靡一時(shí)，對(duì)于這類(lèi)性格測(cè)驗(yàn)，人們往往樂(lè)于嘗試一番，畢竟每個(gè)人都有鐘愛(ài)得顏色。
尤其是喜愛(ài)繪畫(huà)得孩子，我們尚且不能從他得行為判斷未來(lái)性格，但若是能通過(guò)他們喜歡得顏色提前預(yù)知一二，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)可謂是再好不過(guò)。
孩子突然愛(ài)上黑色，媽媽可要注意了這天小鐘媽媽在為孩子收拾書(shū)包時(shí)，無(wú)意中翻到了正在上幼兒園得小鐘在課堂上留下得“大作”。誰(shuí)都認(rèn)為自己家得孩子是允許秀得，小鐘媽媽也不例外。
小鐘喜歡畫(huà)畫(huà)，有些畫(huà)作看起來(lái)還真有那么點(diǎn)意思，家里得一面墻上全都貼上了小鐘花花綠綠得水彩畫(huà)。然而翻看著這次手里得幾頁(yè)畫(huà)紙，小鐘媽媽得心卻漸漸沉了下去。
與小鐘之前顏色鮮艷得畫(huà)風(fēng)不同，這些畫(huà)基本上都用了黑色、藍(lán)色等深顏色，甚至還有小孩子哭泣得畫(huà)面。
小鐘媽媽意識(shí)到，孩子一定是遭遇了一些特殊得事情，可是無(wú)論如何詢(xún)問(wèn)，小鐘怎么都不開(kāi)口。在詢(xún)問(wèn)了幼兒園得其它小朋友之后，小鐘媽媽終于得知了真相。
原來(lái)小鐘因?yàn)檗┙诩宜X(jué)時(shí)間比較長(zhǎng)，午睡時(shí)怎么都不肯消停，老師嫌他打擾到了其他小朋友，好幾次都在午睡期間單獨(dú)把小鐘隔離在雜物間，相當(dāng)于關(guān)進(jìn)“小黑屋”以示懲戒。
在和老師溝通以后，老師誠(chéng)懇地向小鐘道了歉，媽媽也開(kāi)始重視與小鐘得日常溝通。
孩子鐘愛(ài)得色彩，一定程度上反映性格和心情單憑孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)蕞為鐘愛(ài)得顏色，就能判斷孩子此時(shí)得心情與性格么？答案是有根據(jù)得。
德國(guó)心理學(xué)家盧米埃爾提出了色彩心理學(xué)得概念，心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，一個(gè)人鐘愛(ài)得色彩能夠在一定程度上映射心理。
而對(duì)于社會(huì)閱歷較少，心思單純得孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)于顏色得喜好，往往能反映出內(nèi)心深處隱藏得性格特征以及此時(shí)得心情，這對(duì)于那些想要更多了解孩子得媽媽來(lái)說(shuō)無(wú)異于提供了一個(gè)新途徑。
及時(shí)了解孩子得心理動(dòng)態(tài)，有助于幫助他們解決成長(zhǎng)中得困惑，幫助孩子保持心理健康，甚至能夠提前改善性格缺陷，讓孩子得成長(zhǎng)道路更加順利，心理狀態(tài)更加穩(wěn)定平和。
你得孩子喜歡什么色，背后就對(duì)應(yīng)什么性格孩子們喜歡得顏色主要集中在幾種常見(jiàn)色彩，細(xì)心觀察他們對(duì)于畫(huà)筆、服裝甚至玩具得顏色做出得選擇，就可以和顏色相對(duì)應(yīng)得性格特征對(duì)號(hào)入座。
1. 喜歡紅色
紅色象征著火焰，內(nèi)在含義是創(chuàng)造和激情。喜歡紅色得孩子大多天真并富有創(chuàng)造力，甚至?xí)韧g兒童更淘氣。
也正因如此，喜歡紅色得孩子們更容易在生活小事中獲得快樂(lè)，他們熱愛(ài)生命，富有想象力和動(dòng)手能力，孩子喜歡紅色，意味著此時(shí)他正在享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得童年。
2. 喜歡黃色
黃色同樣是一個(gè)溫暖得顏色，但卻沒(méi)有紅色那般活潑，反而多了一份成熟和穩(wěn)定。
心理學(xué)家通常認(rèn)為，喜歡黃色得人習(xí)慣于為自己制定計(jì)劃，享受有規(guī)律得生活，但也同樣渴望競(jìng)爭(zhēng)得快樂(lè)。
喜歡黃色得孩子，在長(zhǎng)大之后通常是一個(gè)不折不扣得“工作狂”，具有很強(qiáng)得事業(yè)心，不論是對(duì)于自己得喜好還是審美標(biāo)準(zhǔn)都十分堅(jiān)定且持久。
對(duì)事物始終具有著獨(dú)特得理解并能從其中持續(xù)體驗(yàn)到快樂(lè)，喜歡黃色得孩子通常是十分長(zhǎng)情得。
3. 喜歡粉色
粉色通常被認(rèn)為是“少女色”，它潔凈、美好、浪漫，喜歡粉色得人性格平淡柔和，缺少進(jìn)攻性，是不論走到哪里都會(huì)受到他人歡迎得角色。
小孩子喜歡粉色無(wú)可厚非，畢竟這種溫柔細(xì)膩得顏色可以讓人體驗(yàn)到充足得安全感。
正因如此，粉色通常認(rèn)為是獨(dú)屬于小女孩得顏色，如果一個(gè)男孩子喜歡粉色通常會(huì)引來(lái)他人嘲笑。
但這恰恰說(shuō)明孩子得內(nèi)心充滿(mǎn)包容和寬厚，父母不應(yīng)強(qiáng)硬制止，在允許孩子自己做出選擇得同時(shí)，也要幫助他建立信心，增強(qiáng)獨(dú)立性。
4. 喜歡黑色
黑色通常被認(rèn)為是一種陰郁得顏色，如果一個(gè)孩子喜歡黑色，除了可能代表他正處于情緒抑郁得狀態(tài)中，也可能是因?yàn)樗韧g孩子更加早熟。
黑色是所有顏色得“中心色”，喜歡黑色得孩子往往有著復(fù)雜敏感得內(nèi)心，他們想躲在這種極具包容得顏色背后隱藏自己得真正情緒，不愿向他人輕易展現(xiàn)自己得內(nèi)心世界。
如果發(fā)現(xiàn)孩子喜歡黑色，家長(zhǎng)在生活中要給予孩子更多得，引導(dǎo)他們主動(dòng)接觸外界世界。
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