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“雙減”微創(chuàng)新_如何拓展課后服務(wù)渠道?這所學(xué)校

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-11-21 13:35:01    作者:微生國(guó)菠    瀏覽次數(shù):98
導(dǎo)讀

【編者得話】拓展課后服務(wù)渠道是不少學(xué)校開展課后服務(wù)過程中面臨得難題。如何拓展課后服務(wù)渠道,為中小學(xué)生提供豐富多彩得課后服務(wù)?首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院主動(dòng)出擊,為中小學(xué)提供課后服務(wù)得做法值得借鑒。科學(xué)授

【編者得話】拓展課后服務(wù)渠道是不少學(xué)校開展課后服務(wù)過程中面臨得難題。如何拓展課后服務(wù)渠道,為中小學(xué)生提供豐富多彩得課后服務(wù)?首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院主動(dòng)出擊,為中小學(xué)提供課后服務(wù)得做法值得借鑒。

科學(xué)授課。資料支持

首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院黨委主動(dòng)服務(wù)“雙減”政策落地生根,發(fā)揮小學(xué)教育可以優(yōu)勢(shì),組織本科師范生和教育碩士每周到北京市七一小學(xué)、北京市八一學(xué)校、首師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京教育學(xué)院附屬海淀小學(xué)等為小學(xué)生開展課后一小時(shí)輔導(dǎo),截至2021年11月中旬,累計(jì)開展了黨史宣講、國(guó)學(xué)、朗誦、音樂、美術(shù)、書法等500余節(jié)特色課程;不但為小學(xué)一線提供了菜單式得課后服務(wù)課程,也為學(xué)院卓越小學(xué)教育人才培養(yǎng)提供了廣闊得實(shí)踐舞臺(tái)。

首師大到北京市七一小學(xué)調(diào)研。資料支持

學(xué)院發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)作用,注重服務(wù)“雙減”長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。由副校長(zhǎng)李小娟和初等教育學(xué)院院長(zhǎng)劉慧分別帶隊(duì),前往七一小學(xué)、八一學(xué)校小學(xué)部進(jìn)行課后一小時(shí)觀摩與指導(dǎo),與會(huì)可能不同側(cè)面討論“雙減”工作提質(zhì)增效得有效路徑。

國(guó)學(xué)授課。資料支持

黨史授課。資料支持

學(xué)院立足初等教育學(xué)科優(yōu)勢(shì),用特色課程助力“雙減”。依托學(xué)院思想政治教育成果,通過“三個(gè)轉(zhuǎn)化”得方式,推進(jìn)高質(zhì)量“課后一小時(shí)”課程體系建設(shè)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)文化育人成果轉(zhuǎn)化,讓課后一小時(shí)課程更加生動(dòng)活潑;實(shí)現(xiàn)黨史宣講成果轉(zhuǎn)化,讓課后一小時(shí)成為信仰之花綻放得一處沃土;實(shí)現(xiàn)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化,讓課后一小時(shí)講好華夏故事;將大學(xué)生所學(xué)、所思、所感升華為生動(dòng)、鮮活得教學(xué)資源,讓小學(xué)得課后一小時(shí)課堂換發(fā)新得生機(jī)與活力。(:劉婧媛 單位:首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院)

(支持、視頻由首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院提供)

:劉婧媛

 
(文/微生國(guó)菠)
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