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近期教培行業的變動相信人盡皆知。
從好未來、高途、新東方、猿輔導等多家在線教育平臺開啟大規模裁員，累積受影響全國將近70萬家教培機構……
這場雙減引來了兩類聲音,一類是大快人心，另外一類是缺少培訓，曾經雞娃的家長反而更加焦慮。
但是忽略了一個事實，那就是1000多萬的教培工作人員該何去何從？
因為職業的緣故，近期后臺來訪的學員朋友也持續增加，他們大部分曾經是知名的教培行業，薪資豐厚，曾經風光無限，可是突如其來的暴擊，焦慮不已，不知道未來的出路究竟在哪里？
畢竟生活依舊要繼續，今天來聊聊教培行業人員轉型難的本質及如何更好的應對。
1. 人的本性，追求確定性
因為政策的突然實施，令他們不知所措。
近期前來咨詢的學員朋友中，不乏知名教培行業的中高管以及學科教師，在政策出臺后，被迫失業，他們不乏指向同一個問題，為什么說裁員，真的就裁員了？而且是整個部門。
以近期一位學員舉例，他是課程運營的負責人，家庭的中堅力量，房貸，家庭教育等資金重擔瞬間排山倒海壓來。
失眠，焦灼等一并襲來，但是一遍遍追問自己，自己到底應該去哪里？
所有的感受，歸為一點，是不確定性，失業家庭危機等，帶來的是自己的焦灼，一遍遍追問自己，為什么會這樣？為什么這么快，但是陷進類似的糾結，不可自拔。
他告訴我，曾經公司門口家長絡繹不絕，雖工作很辛苦，但是不斷蒸蒸日上的業績，令他倍感成就感，經常夢到自己依舊當下公司工作，可是醒來就發覺只是夢。
曾經的他是篤定的，伴隨公司一步步成長，有他打拼的痕跡，并且是確定的，可是當下是不確定的，面對他的是失業，危機以及模糊的未來。
人的本性其實是追求確定的，只有在確定的環境里，才會更好的工作動力，但是越是不確定環境里，自我探尋，反而會陷進類似狀態不可自拔，還不如像一只被封鎖的蚌，躲在里面，讓自己停留過去，會更加安全，加深了轉型的難度。
2. 被深深陷進了認知的慣性，不可自拔
除了確定性本身，近期學員舉例，他告訴我，除了課程運營以外，我什么都不會，我就是一位失敗者。
事實情況真的如此嗎?
為什么突如其來的變動，會讓他感受自己是一個失敗者？
可是經過探索后，他近幾年在課程運營領域碩果累累，為公司帶去了幾百萬的收益增長，而且深得公司上級和下屬的信任。
深入的探索，我看到了被優秀的光環下掩蓋的自己，他的過往軌跡順風順水，名校，名企，高職高薪等，他不愿意相信這是事實，可是卻無路可退。
他漸漸陷進了失敗者陷阱，越去思考，越容易陷得越深，過往自信陽光的自己消失了，反而被失敗者的標簽，所掩蓋。
3. 被單點的思維所局限，看不到未來的路
為什么當下的方向看不清，其實不是自身能力受限，或許是被單點思維所困住。
就像前面那位朋友，他覺得整個教培行業整改，自己也無法立足。
他的思維被行業和職位限制得死死的，在他看來，隔行如隔山，其他行業根本不可能，但是事實真的如此嗎？
其實他可以擁有更多的職位可行性，可是長期沉浸在當下的行業，被單點的思維所限制，喪失了更多的可能。
那么知道了背后的癥結，那么該怎么辦呢？
面臨類似的轉型，僅僅是從內在探索，就夠了嗎?不完全是，相反聚焦行業，去重新探尋未來的路。
?第一，從外部重新審視行業和市場；
為什么當下的變革如此迅速？其實行業本身漸漸違背了教育的本質。
那么教育的本質是什么？是育人，可是高密度的學科培訓，在不斷的超前學習以及家長的焦慮下，不斷生長，加上資本的引入，漸漸的已經變味。
可是，短期內教育分數確實得到了拔高，可是長期來看，扼殺了孩子的創造性，而且是不可逆的。
所以當孩子被迫成為提分的機器，當家長不斷內卷，漸漸的，已經脫離了育人的本質，相反，漸漸成為了資本的產物。
一旦行業脫離了本質，即使市場持續增長，但是背后是不可持續的，那么漸漸注定了，未來的結局，只是時間的早晚而已。
什么樣的行業才是未來的趨勢？是能夠幫助一個人擁有健全的人格，不單純是成績，而是激發人的好奇，可以獲得終生成長的行業。
? 第二，不斷擴大對企業本身的鉆研。
從另外一個角度來看，教培行業對應的是教培企業，那么可選擇的企業空間有哪些？
企業生生不息的本質是什么？是解決了某類核心沖突，不斷創造高品質的產品或服務，讓自己可以變得更好。
這里面不單純是教培企業的上下游本身，這里面包括職業&家庭&素質教育，但是這是表象，那么怎樣才知道下一份企業是否真的適合你自己呢？如果不適合，那么是否又會再次走向新一輪的選擇泥潭呢？不妨嘗試思考以下幾點：
1. 下一份企業未來發展空間有多大？是否背離增長的本質？
2. 下一份企業是否符合你自身的價值觀？
3.你是否有足夠的熱情，陪伴公司持續成長，并且可以不斷支持你抵達你的職業目標
如果以上三點都符合，那么恭喜你，你可以去鎖定未來適合的企業。
? 第三，運用自己的核心能力結構明確未來的職業；
從內部看，我們可以看到什么呢？選擇下一份職業，是否可以將你的能力優勢放到最大？并且是未來一生追求的事業方向呢？其實從我過往經手的案例中，80%的職場人不知道自己的職業能力優勢是什么？
你知道嗎？你當下的成就背后是核心的能力做支撐的？它隱藏在過往的軌跡里，并且可以遷移的，這里舉個例子，前面提到的朋友，經過深入的性格，愿景和價值觀，職業樹，能力優勢等多維度探索后，我們梳理出他的能力優勢結構是：
通用能力：快速學習的能力
專業能力：運營管理的系統能力，以及高效溝通能力
核心能力：共情能力，自我激勵能力以及系統思考的能力
他一直尚未覺察，恰恰是因為強大的自我激勵以及系統思考的能力，才讓他一步步走上管理的崗位，我們進一步探討未來的方向和路徑，漸漸的，我們探討的方向一步步清晰，一方面，他自身不愿意脫離孩子的氛圍，另外一方面多年的運營管理沉淀可以獲得延續，并且符合他的核心能力優勢，他決定家庭教育企業中，去成為運營創始人，陪伴公司一起成長。
后記：未來，我們究竟成為什么樣的人？如何找到一家不會失業的企業。
其實，未來請將自己看作一家公司，向外去研究趨勢，它會注定你的生命周期，向內研究自己，它會決定你的生命質量，找到自己深愛的職業，去陪伴它，成就自己，一生足矣。
教培的變革，其實是個人覺醒的萌芽，是讓你真正站起來，擁有擺脫平臺的勇氣，希望未來的你，可以輕裝上陣，成為你想要成為的那個人。
